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第９回 NuRIE大賞
受賞作品発表！
NuRIE大賞
manami 様 ／ 東京都 25歳
Nurie 作品に夢中な妹に対抗して塗り始めました！ 宇宙のぐるぐるした感じが出せるように背景もぐるぐる塗りました。星はひとつひとつのイメージを想像しながら楽しく塗りました。 塗り始めると楽しくて、意外とあっという間に完成しました。また塗りたいと思います！
- 審査員長からのコメント
- 遠目で見ても、近づいて見ても、一枚の絵として完成された作品！
しっかり塗られたディティールと、空間の流れを感じる、柔らかい背景のコントラストが素晴らしいです。
塗り絵では使いづらい黒の入れ方が秀逸かつ意外性があり、絵に奥行きを与えています。
不思議な魅力に引き込まれる大賞作品です！
技能賞
mayu 様 ／ 東京都 22歳
賑やかなYOKOHAMAに一目惚れ！ それぞれの場面でテーマを考えながら塗ってみました。 ここは雨が降ってるシーンで、ここは夜景にしよう！などなど、とっても自由に塗れて楽しかったです。 また、カラーペンだけではなく、金や銀のペンを使って、横浜のキラキラした感じを表現してみました！ 毎日少しずつ、楽しみながら塗ることができました！
- 審査員長からのコメント
- 塗り絵の枠を超えた渾身の一枚！
ただ塗るだけでなく、独自の塗り分けや柄が足された作品は圧巻の一言！
白の抜き方も素晴らしく、技術と緻密に計算された塗りに感動しました。
NuRIE大賞史上でも屈指のテクニカルな作品です。もっと細かく見てみたい！
コミュニケーション賞
プッチ 様 ／ 北海道 10歳
親子で描きました。 描き続けていくにつれ、いろいろなアイディアが浮かび描き始めと終わりでは、色の塗り方に違いが出てきました。特に食べ物の色使いは美味しそうにみえるように塗りました。 完成品を見ると達成感と満足感でいっぱいです。
- 審査員長からのコメント
- 正しい塗り絵です！
一つ一つ調べながら塗ったのが分かるリアルなカラーは感動しました！
このNuRIEを製作した時の、塗り絵を通して日本の事も学んで欲しい、という我々の想いが再現されていて嬉しい限りです！
9回目となるNuRIE大賞、多数ご応募頂きありがとうございました。
ご家族と、友達と、学校で、一人でじっくりと、様々な形でNuRIEを楽しんで頂きNuRIE製作者として嬉しい限りです。
このみなさんの思いを糧に、引き続きNuRIEを愛してもらえるよう私も制作を頑張ってまいります！！
たくさんのご応募ありがとうございました！
応募作品ギャラリー
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いまみ 様 ／ 千葉県 37歳
高校のクラスの生徒が作った作品です。普段行事や勉強にも積極的に参加しない生徒も、一生懸命塗っていました。
リッキー 様 ／ 東京都 54歳
二年がかりで塗り終えました。寂しい時も、悩んだ時も、そして、楽しい時も全部ひっくるめて、想いの詰まった塗り絵になるとは、購入した時には 思いもしなかったです。集中して塗ることで、気持ちを癒し、整えることができるものだということも知りました。2年よく頑張ったなーやれやれ！
はまき 様 ／ 千葉県 45歳
今回は細かく塗るのも大変でしたが、NYのイメージを色で表現するのが難しかったです。でも、塗り終わった時はとてもスッキリしました。
SN 様 ／ 東京都 39歳
ずっと眠っていたカラーペンを活用したくて、挑戦しました。 １人で完成させたので達成感がハンパないです。 猫に邪魔されながらも、頑張りました。破れなかったのは奇跡です！
O-garu 様 ／ 北海道 45歳
O-garuという、小樽で活動するグループの講座でヌーリエしました。幼稚園から高校生と、その親など約15名で塗りました❗小樽を目立たせたところと、子どもたちのイマジネーションが広がって書き足された生き物たちがポイントです!!
まこっちゃん 様 ／ 東京都 35歳
本来は、no. 9を完成させて投稿したかったのですが、後少し間に合わずこちらを送ります。無心になれるヌーリエは、私の必須アイテムです。
hayato24 様 ／ 神奈川県 39歳
高校2年でクラスのLHRの時間に行いました クラスで４枚。その中の１つめ 塗り絵の時間に会話をしてコミュニケーションを たくさん取ることができました。
hayato24 様 ／ 神奈川県 39歳
高校2年でクラスのLHRの時間に行いました クラスで４枚。その中の２つめ 塗り絵の時間に会話をしてコミュニケーションを たくさん取ることができました。
hayato24 様 ／ 神奈川県 39歳
高校2年でクラスのLHRの時間に行いました クラスで４枚。その中の３つめ 塗り絵の時間に会話をしてコミュニケーションを たくさん取ることができました。
hayato24 様 ／ 神奈川県 39歳
高校2年でクラスのLHRの時間に行いました クラスで４枚。その中の４つめ 塗り絵の時間に会話をしてコミュニケーションを たくさん取ることができました。
